«Інституційний аудит – це «свіжий погляд зі сторони» для побудови перспективного шляху розвитку школи. Критерії, за якими проводиться інституційний аудит, аналогічні критеріям внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Тобто директор, опікуючись удосконаленням якості освіти в школі, має залучити до цього процесу вчителів, учнів, батьків, засновника», — наголосив Юрій Кращенко, начальник управління Державної служби якості освіти у Полтавській області, під час онлайн-cемінару «Школа як лідерська організація: фокус інституційного аудиту» 27 жовтня 2021 року.