Полтавська область серед лідерів із цифрової трансформації в Україні та посідає перше місце в розвитку цифрової освіти. Про це повідомив заступник начальника Полтавської ОВА Ігор Панченко на брифінгу в офіційному медіацентрі Полтавщини щодо цифровізації освіти регіону.

«Із початку повномасштабного вторгнення завдяки співпраці з Мінцифрою та міжнародними партнерами 694 заклади освіти області отримали 1676 ноутбуків та 330 планшетів. Працюємо над облаштуванням комп’ютерних класів. Потреба – близько 6 тисяч девайсів», – розповів Ігор Панченко.

За його словами, 99% шкіл області використовують освітні інформаційні системи. Нині безкоштовний доступ до своїх ресурсів закладам освіти надають такі провідні освітні інформаційні системи як «HUMAN», «Моя школа», «АТОМС», «Єдина школа» та «Eddy».

«На 100% забезпечили Wi-Fi в укриттях усіх шкіл, а також навчальних закладів обласного підпорядкування. Працюємо над забезпеченням інтернету в укриттях закладів дошкільної, фахової передвищої та позашкільної освіти», – зауважив Ігор Панченко.

Міністерство цифрової трансформації запустило масштабний проєкт Дія.Освіта. Це національна едьютейнмент-платформа актуальних знань і навичок, де можна безоплатно навчатися, опанувати нову професію й ознайомитися з актуальними вакансіями. Наразі учасники освітнього процесу 32 закладів професійної освіти області переглянули курси на порталі Дія.Освіта та отримали 770 сертифікатів. Крім того, майже 105 тис. мешканців Полтавщини пройшли курси з Цифрограму.

«Для розвитку напряму навчань із кібербезпеки підписали меморандум із Фондом цивільних досліджень та розвитку США CRDF Global. Спільно провели низку заходів для учнів, вчителів, студентів, державних службовців та працівників органів місцевого самоврядування», – додав Ігор Панченко.

Крім того, Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка», Полтавський державний аграрний університет та Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського підписали грантові угоди з CRDF Global щодо навчання студентів основ кібергігієни та медіаграмотності.